Проект:Занимания по интереси,съгласно ПМС №289 от 12.12.2018год.
В ОУ "Христо Смирненски", с. Фотиново,общ.Кирково през месец октомври на учебната 2025/2026 год. стартира кампанията за организиране на заниманията по интереси с учениците от I- VII клас, съгласно Наредбата за приобщаващото образование. Педагогическите специалисти бяха запознати с последните изменения на Наредбата с ПМС № 289 от 12 декември 2018 г. и указанията за организиране на заниманията по интереси. Стартира и анкетно проучване сред учениците, за идентифициране заниманията по интереси, в които те желаят да бъдат включени. През месец октомври бяха сформирани три групи занимания по интереси,които бяха регистрирани в електронната платформа.
Учебната 2025/2026г.
I.Тематично направление – „Математика”:
1. Севдалина Игнатова Йорданова - ст. учител в начален етап – ръководител на I-ва група - Дейност: - „Обичам математика” с ученици от IV-ти клас - 7 /седем/ ученици;
2. Хафизе Ариф Хасан - ст.учител в прогимназиален етап – ръководител на II-ра група - Дейност: - „Математиката е лесна и интересна” с ученици от VI-ти клас -7 /седем/ ученици;
II.Тематично направление – „Изкуства и култура”:
1. Айгюл Сабри Емин - ст.учител в прогимназиален етап – ръководител на III-та група - Дейност: - „Народни хора и танци-български и на други етноси” със сборна група от III-ти до VII-ми клас 12 /дванадесет/ ученици.
В СУ "Максим Райкович", гр. Лясковец стартира кампанията за организиране на заниманията по интереси с учениците, съгласно Наредбата за приобщаващото образование. Педагогическите специалисти бяха запознати с последните изменения на Наредбата с ПМС № 289 от 12 декември 2018 г. и указанията за организиране на заниманията по интереси с учениците. Стартира и анкетно проучване сред учениците, за идентифициране заниманията по интереси, в които те желаят да бъдат включени. До 21 януари 2019 година търсените занимания по интереси ще бъдат регистрирани в електронната платформа.
Read more: https://www.sou-mrlc.com/products/priobshchavashcho-obrazovanie-zanimaniya-po-interesi/